剧情简介
现在不是，那以后有没有可能发展一下？ 贺勤走到两个学生面前站()着(zhe )，大有护犊子的意思, 听完教(jiāo )导主任的话，不紧不慢地说：主任说()得很对，但我是他们(men )的班主任，主任说他们早恋(liàn )，不知道依据是什么()？我们做老师的要劝导学()生，也得有(yǒu )理有据, 教育是一个过程，不(bú() )是一场谁输谁赢的比赛。 教()(jiāo )导主任气得想冒烟：你们两个一个鼻()孔出气，连说话口气(qì )一样()没礼貌，还说只是同学(xué )关系？ 孟行悠倒是能猜到几分她突然搬出()去的缘由，不过(guò )这个缘由她不会说，施翘更(gèng )不会说。 孟行悠扪心自()问，这感觉好像不算很糟糕，至少(shǎo )比之前那种漂浮不定怀疑自(zì )己()的感觉好上一百倍。 主任我()们去办公室聊。贺勤转身对两个学生说，你()们先回教室(shì )，别耽误上课()。
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