教师或者说学校经常犯(fàn )的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如(rú ),有一人考试成绩很差,常常不及格,有(yǒu )的教师就经常以拖低班级平均分为名义,情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常(cháng )做出一个学()生犯错()全()班受()罪的没()有师德()的(de )事情()。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全(quán )的学生的排挤。如果不是这样,那这件事(shì )情就做得没有意义了。 以后每年我都有这(zhè )样的感觉,而且时间大大向前推进,基本(běn )上每年猫叫春之时就是我伤感之时。 那读(dú )者的问题是这样()的:如()何才能()避免把()车开(kā()i )到沟里()去? 其实离开上海对我并没有什么特殊的意义,只是有一天我在淮海路(lù )上行走,突然发现,原来这个淮海路不是(shì )属于我的而是属于大家的。于是离开上海(hǎi )的愿望越发强烈。这很奇怪。可能属于一(yī )种心理变态。 后来我们没有资金支撑下去(qù ),而且我已经失去了()对改车()的兴趣(),觉得(dé() )人们对()此一无()所知,大部分车(chē )到这里都是来贴个膜装个喇叭之类,而我所感(gǎn )兴趣的,现在都已经满是灰尘。 可能这样(yàng )的女孩子几天以后便会跟其他人跑路,但(dàn )是这如同车祸一般,不想发生却难以避免(miǎn )。 于是我们给他做了一个大包围,换了个(gè )大尾翼,车主看过以后十分()满意,付()好钱(qiá()n )就开出()去了,看()着车子()缓缓开(kāi )远,我朋友感叹道:改得真他妈像个棺材。 注(zhù )②:不幸的是三环路也终于变成了二环路(lù )以前那样。(作者按。) - 我上海住的地方到我(wǒ )父母这里经过一条国道,这条国道常年大(dà )修,每次修路一般都要死掉几个人。但是(shì )这条路却从来不见平整过。这里不是批评()(píng )修路()的()人,他()们非常()勤奋,每()次看见他们总是忙得大汗淋漓。就是不知道他们在忙什么而已。